Świetlica Środowiskowa MOPSIK

Świetlica Środowiskowa MOPSIK - działalność

Opracowanie: Michał Brzozowski

środa, 28 października 2009 00:54

Świetlica Środowiskowa „Mopsik” powstała w 2000 r. i działa w ramach organizacyjnych działu pomocy instytucjonalnej MOPS. Skupia dzieci w wieku 7 – 12 lat z rodzin objętych pomocą Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Iławie. Uczestnicy są przyjmowani do Świetlicy w oparciu o wywiad środowiskowy pracownika socjalnego oraz za zgodą rodziców i zainteresowanego. Celem realizowanego programu jest stworzenie dzieciom doświadczeń korygujących zaburzenia zachowania oraz inne deficyty rozwojowe. Świetlica realizuje także zadania w zakresie pomocy dziecku oraz jego rodzinie, w szczególności tworzenie uczestnikom odpowiednich warunków do rozwoju, nauki i zabawy. Dostarczanie konstruktywnych wzorców do identyfikacji oraz modelowanie postaw i zachowań. W Świetlicy realizowany jest cel edukacyjny polegający na zwiększaniu szans edukacyjnych dzieci, rozwijaniu ich zainteresowań oraz cel profilaktyczny – promowanie zdrowego stylu życia, profilaktyka zagrożeń społecznych. Ponadto nauka umiejętności interpersonalnych w zakresie właściwej komunikacji oraz modelowanie postaw i rozwijanie umiejętności społecznych. Poza tym Świetlica realizuje cel socjoterapeutyczny polegający na zapewnieniu doświadczeń korygujących urazy psychologiczne oraz deficyty emocjonalne. W Świetlicy działają kółka zainteresowań:

plastyczne
komputerowe
sportowe
taneczne
wokalne

Formy zajęć oferowane przez Świetlicę „Mopsik”:

Pomoc w odrabianiu prac domowych oraz nauce.
Zajęcia kompensacyjno-wyrównawcze z terapeutą i logopedą.
Zajęcia socjoterapeutyczne.
Zajęcia dla dzieci przejawiających nadmierną agresję.
Indywidualna oraz grupowa pomoc psychologiczna dla uczestników.
Zajęcia tematyczne.
Podnoszenie umiejętności interpersonalnych oraz społecznych.
Profilaktyka uzależnień i zagrożeń społecznych.
Pomoc w nauce języków obcych – j. angielskiego, j. niemieckiego.
Opracowanie przez psychologa indywidualnych programów pracy z poszczególnymi uczestnikami.
Prowadzenie różnorodnych form terapii zajęciowej.
Zajęcia relaksacyjne, wyciszające.
Zajęcia tematyczne.
Indywidualne rozmowy i zajęcia z uczestnikami.
Praca z rodzinami podopiecznych – wizyty opiekuna i terapeuty w domach i środowiskach podopiecznych, organizowanie zebrań i zajęć dla rodziców.
Zajęcia wokalno-muzyczne dla uczestników.
Zajęcia taneczne dla podopiecznych.
Udział w imprezach okolicznościowych w MOPS oraz organizowanych na terenie miasta.
Prezentacje artystyczne podczas imprez okolicznościowych.
Zajęcia teatralne – organizacja i przygotowanie scenek, kabaretów, występów, jasełek, itp.
Udział w konkursach międzyszkolnych, wewnętrznych, wojewódzkich.
Zajęcia rekreacyjno-sportowe, zabawy ruchowe, gry zespołowe, turnieje piłki nożnej, tenisa stołowego, bilarda, olimpiady itp.
Wyjścia do kina.
Wyjścia na przechadzki, spacer, boisko itp.
Organizacja jednodniowych wycieczek rekreacyjno-edukacyjnych oraz kwalifikowanie uczestników na kolonie letnie.
Projekcje filmów, bajek, programów edukacyjnych, popularnonaukowych, programów muzycznych, itp.
Uczestniczenie w pracach porządkowych w Świetlicy oraz na terenie Ośrodka.
Udział w akcjach „Czyste jeziora i rzeki” oraz „Sprzątanie świata”.
Gry i zabawy świetlicowe – gry planszowe, integracyjne, dydaktyczne, edukacyjne itp.
Realizowanie zajęć w ramach projektu: „Poznaj świat – organizacja czasu wolnego dla dzieci”.
Współpraca z Fundacją Rozwoju Warmii i Mazur.
Kontakt wychowawców z pedagogami szkół, wychowawcami, nauczycielami podopiecznych, kuratorami sądowymi, pracownikami socjalnymi MOPS, pracownikami PCPR oraz KPP itp.
Współpraca z Kościołami, Caritasem oraz innymi organizacjami pozarządowymi w zakresie organizowania pomocy rzeczowej dla uczestników.
Dożywianie uczestników w formie obiadów w szkole oraz podwieczorków w świetlicy.
Edukacja i wdrażanie programów w zakresie higieny osobistej – kontrole stanu higieny przez pielęgniarkę MOPS, oferowanie możliwości skorzystania ze środków higieny osobistej, prysznica.
Dostarczanie uczestnikom odzieży, podręczników oraz potrzebnych artykułów według potrzeb podopiecznych.
Edukacja multimedialna, zajęcia komputerowe.